INVESTIGAMOS SOBRE LOS BEBÉS

Algunos alumnos empezamos a traer al aula objetos relacionados con el proyecto (unos pañales de cuando éramos más pequeños, que los tenían guardados nuestros padres en casa).

Con Mayte aprendemos a bañar a los bebés (tenemos dos muñecos que están muy sucios en la clase). Utilizamos una esponja, jabón y agua. Cuando terminamos de bañarlos, los secamos bien y los ponemos un pañal (por si se hacen pis o caca no se manchen la ropa). Luego los vestimos y, finalmente, los echamos colonia.

                                      

                               

 

Aprendemos a diferenciar los niños de las niñas y lo practicamos en los rincones, tanto en el ordenador como en la pizarra digital.

ENVIAMOS UNA CARTA A LAS FAMILIAS

Es nuestro primer proyecto de investigación, con lo cual nuestros profes nos orientan, guían y ayudan.

Lo primero que hacemos es escribiros una carta (a todos vosotros, nuestras familias), para informaros sobre el nuevo proyecto y solicitándo vuestra ayuda, trayendo cosas a clase relacionadas con dicho proyecto.

Los profes os envían una carta más larga, en la que os explican más detalladamente cómo nos podéis ayudar:

Así que ya sabéis... a buscar información en casa con nosotros.

¡Hasta pronto!

ANIMALES Y BEBÉS

Hola familias:
Volvemos de nuevo a contaros lo que vamos trabajando en nuestro aula de 3 años.

Hemos iniciado el proyecto de "Animales y bebés". Surgió de los intereses de los propios alumnos, pues querían aprender cosas sobre ciertos animales y también de los bebés (de las personas). Así salió la votación de los temas que habían surgido:

Y como estaban bastante igualados los dos últimos temas, pues decidimos unificar ambos y así podíamos comparar las crías de los animales con los bebés humanos.

Pero como nosotros queremos aprender sobre algunos aspectos, hemos hecho una lista con las cosas que ya sabemos y otra con lo que queremos aprender:

Con esto, nos ponemos manos a la obra.