ANIMALES QUE NACEN DE HUEVOS

Iniciamos este nuevo tema con un cuento muy particular, UN BICHO RARO. Trata de un animal que nace de un huevo y que los demás animales lo ven muy raro...

Nos gusta mucho el cuento, el cual nos sirve para ver qué animales de los que estamos trabajando, nacen de huevos.

Mayte aparece disfrazada de avestruz y nos explica cómo es este animal, qué come, cómo se reproduce y practicamos esa manera de caminar, tan peculiar, que tiene.

Decidimos también pintar con huevos. Que ¿cómo lo hicimos? Pues con huevos de verdad. ¡¡Mirad, mirad!!

Nos lo pasamos genial. Ha sido una forma diferente de pintar sobre un papel.

También trabajamos tamaños diferentes, pues los huevos de avestruz y los de gallina son muy distintos en cuanto al tamaño; y el huevo de tiburón tiene una forma bastante curiosa.

Nos ha gustado muchísimo.

¡Hasta pronto!

GESTACIÓN DE UN BEBÉ

Durante esta semana aprendemos sobre la gestación de los bebés.

Mayte entra en el aula y nos enseña vídeos de bebés dentro de la tripita de su mamá. Qué interesante ver cómo van creciendo y desarrollándose poquito a poco dentro de la tripa. Y cuando ya han crecido lo suficiente, quieren salir.

Realizamos actividades relacionadas con este tema, sobre todo los tamaños (pequeño, mediano y grande). También números y colores y el vocabulario que estamos trabajando.

MAMÍFEROS

Durante varias semanas trabajamos sobre los animales mamíferos y la importancia de la lactancia materna, y también sobre lo que comen cuando crecen un poquito: los animales carnívoros (aquellos animales que comen carne) y los herbívoros (los que comen hierba).

Y los comparamos con nosotros, las personas, que comemos ambos tipos de alimentos. Los profes nos dieron a probar salchichón, fuet y jamón de pavo, lechuga, zanahorias y tomates. ¡Qué rico estaba todo!
¡Nosotros comemos de todo!!

Con nuestra especialista en Lengua de Signos, diferenciamos los animales mamíferos de los que no lo son.

Vemos vídeos sobre la lactancia materna en bebés humanos y también sobre los leones y los elefantes, que sus crías también toman leche de sus mamá.

El viernes pasado vino la mamá de un alumno a enseñarnos cómo preparar una papilla. Al principio estábamos todos un poquito reacios porque como ya somos mayores... pues no tomamos papilla, pero nos explicó que es importante saber cómo se hace para cuando seamos mayores podamos hacerla.

Lo primero que necesitamos para preparar una papilla son los siguientes ingredientes:                                   - Leche
- Galletas

Echamos la leche en un bol, troceamos las galletas y las echamos en la leche.

Removemos para que se ablanden y las aplastamos con un tenedor.

Y ya tenemos nuestra papilla!

INVESTIGAMOS SOBRE LOS BEBÉS

Algunos alumnos empezamos a traer al aula objetos relacionados con el proyecto (unos pañales de cuando éramos más pequeños, que los tenían guardados nuestros padres en casa).

Con Mayte aprendemos a bañar a los bebés (tenemos dos muñecos que están muy sucios en la clase). Utilizamos una esponja, jabón y agua. Cuando terminamos de bañarlos, los secamos bien y los ponemos un pañal (por si se hacen pis o caca no se manchen la ropa). Luego los vestimos y, finalmente, los echamos colonia.

                                      

                               

 

Aprendemos a diferenciar los niños de las niñas y lo practicamos en los rincones, tanto en el ordenador como en la pizarra digital.

ENVIAMOS UNA CARTA A LAS FAMILIAS

Es nuestro primer proyecto de investigación, con lo cual nuestros profes nos orientan, guían y ayudan.

Lo primero que hacemos es escribiros una carta (a todos vosotros, nuestras familias), para informaros sobre el nuevo proyecto y solicitándo vuestra ayuda, trayendo cosas a clase relacionadas con dicho proyecto.

Los profes os envían una carta más larga, en la que os explican más detalladamente cómo nos podéis ayudar:

Así que ya sabéis... a buscar información en casa con nosotros.

¡Hasta pronto!

ANIMALES Y BEBÉS

Hola familias:
Volvemos de nuevo a contaros lo que vamos trabajando en nuestro aula de 3 años.

Hemos iniciado el proyecto de "Animales y bebés". Surgió de los intereses de los propios alumnos, pues querían aprender cosas sobre ciertos animales y también de los bebés (de las personas). Así salió la votación de los temas que habían surgido:

Y como estaban bastante igualados los dos últimos temas, pues decidimos unificar ambos y así podíamos comparar las crías de los animales con los bebés humanos.

Pero como nosotros queremos aprender sobre algunos aspectos, hemos hecho una lista con las cosas que ya sabemos y otra con lo que queremos aprender:

Con esto, nos ponemos manos a la obra.

SEMANA DE LAS CASTAÑAS

Esta semana nos hemos dedicado a aprender cosas de las castañas. Al igual que con el resto de frutas del otoño, hemos visto todas sus cualidades físicas.

                                       
                                       

Y las hemos probado. Nos han gustado muchísimo!!!

También las hemos probado asadas.
Primero las tuvimos que abrir un poco para que se hagan bien por dentro.

Y vaya sorpresa: ¡nos encontramos que muchas de ellas estaban malas!

¡Y tenían gusanos! ¡mirad, mirad, que no es broma! Nos hemos reído mucho cada vez que abríamos una castaña.

Luego, las castañas que estaban bien, las hemos colocado en una bandeja del mini horno que tenemos en el aula y las hemos asado.

                        

 

                        

 

Y, finalmente, nos las hemos comido. ¡Qué ricas!

                                       

 

También hemos hecho un colgante de una castaña. Y nos lo hemos llevado a casa ¡Qué bien!

                           

 

Y nuestra Cesta Viajera termina aquí, aunque en breve tendremos nuestra peculiar fiesta de Navidad.

¡Os esperamos a todos!